1. Het vak Godsdienst/ Levensbeschouwing in het voortgezet onderwijs verder ontwikkelen, onder andere tot verplicht vak, leergebied en examenvak voor alle leerlingen van alle scholen in Nederland. 
In 2001 is al het zogenaamde Pleidooi uitgebracht. Klik hiervoor op het document hiernaast.

2. De professionele ontwikkeling van docenten Godsdienst/ Levensbeschouwing in het voortgezet onderwijs stimuleren en opkomen voor hun belangen en beroepsvreugde.

3. Het bevorderen van de ontmoeting tussen docenten Godsdienst/ Levensbeschouwing van divers levensbeschouwelijk pluimage.

1. Stimuleren van vakontwikkelingen, zowel vakinhoudelijk als vakdidactisch.

2. Vergroten van de professionaliteit van leden.

3. Gelegenheid creëren voor de ontmoeting van leden met elkaar.

4. Belangenbehartiging voor leden bij derden, waar mogelijk en zinvol.

De vier doelen worden hieronder toegelicht.

Voor de vakontwikkeling zijn van belang:

- De rol van het vak Godsdienst/ Levensbeschouwing bij de ontwikkeling van leergebieden (voornamelijk in het VMBO).

- De vormgeving van het examenvak Godsdienst/ Levensbeschouwing in de Tweede Fase.

- De reflectie op ons vakgebied in het tijdschrift Narthex.

- Het ontwikkelen door leden van onderwijsmaterialen Godsdienst/ Levensbeschouwing en die tonen via deze site.

De professionalisering kent drie speerpunten:

- Het stimuleren en ondersteunen van regionale kenniskringen van docenten Godsdienst/ Levensbeschouwing.

- Het organiseren van studieconferenties voor onderwijsgevenden in het godsdienst- en levensbeschouwelijk onderwijs.

- Het vertegenwoordigen van de professionaliseringsbelangen van leden in de reactieraad van het tijdschrift Narthex.

- Het ontwikkelen van begeleidingsvormen tussen junior- en seniordocenten Godsdienst/ Levensbeschouwing, bijvoorbeeld een buddysysteem.

Voor het ontmoeten van elkaar zullen docenten Godsdienst/ Levensbeschouwing bereid moeten zijn tot openheid ten aanzien van eigen en andermans overtuigingen over het onderwijs in ons vak.

De vereniging wil een plek van ontmoeting zijn voor docenten uit diverse levensbeschouwelijke achtergronden en met diverse opvattingen over Godsdienst/ Levensbeschouwing. Diversiteit in gezamenlijkheid.

Als 'klein duimpje' onder de schoolvakken is het van belang dat docenten Godsdienst/ Levensbeschouwing kracht en inspiratie bij elkaar op doen.

Als belangenbehartiger onderhoudt het bestuur van de vereniging contacten en bevordert zij samenwerking met verenigingen, stichtingen en instellingen in binnen- en buitenland, voor zover werkzaam ten behoeve van het godsdienst- en levensbeschouwelijk onderwijs.

De drie verbanden in de vereniging, het rooms-katholieke, het protestantse en het humanistische verband, onderhouden goede contacten met respectievelijk Bond KBVO, Besturenraad en HVO, de levensbeschouwelijke besturenorganisaties voor het voortgezet onderwijs.

Ten slotte is de band met schoolleiders van bijzondere scholen, bijvoorbeeld via de KVSC (Kring Van Schooleiders voor Christelijk geinspireerd onderwijs), de komende jaren van groot belang.